尚未確定是否能開課成功之時，即邀了位於香山區的樂融工坊，工坊由二位工藝老師主持 。 有位同學在到來後說 : …不是在新竹內嗎? 麼感覺騎了好久，以為騎錯了。哈!其實一開始自己也是有同樣的小小迷惘，想說，自己車子怎麼一路來到了大庄，導航累了嗎?還好，皇天不負苦心人，最終還是到了目地的!哈。
隨著木門的打開，立即見到今天的工藝家之一-宣亦，聊的第一件事是上次我們一起在清大展覽時，筆者寄放在她那的小棕包，没想到一晃眼，小棕包在人家工坊住了二、三個月。
隨著同學的到來，我們開始了今日行程，首先二位工藝老師先聊聊個人歷程、理念及介紹工坊的由來，工坊空間為挑高式的二層格局，本為模具工廠，後因紫瑄父母親對紫瑄聽不到的愛，改造成了陶藝工坊，且以飲水思源的裝潢設計保留了模具工廠的機械元件為原則，藉以提醒勿忘本，期許二位老師能以「快樂的心，圓融的態度做陶。
二位老師都是熱情的人，她們不藏私的與同學分享陶藝知識並一一介紹著陶藝使用的工具設備，空間裡擺放了許多的作品，每件作品皆有其他特色或故事，聽著宣亦老師娓娓道來，同學們都覺得十分有趣，同時為了歡迎同學的到來，還特地備了茶點供同學吃飲，十分的貼心。
隨後，即開始解說與示範即將進行的手做陶盤步驟，講述完畢，同學就紛紛就定位，興奮的拿起手中的陶土試捏，大家嘰嘰喳喳的討論做好的陶盤要擺啥小零食，瓜子、蜜餞還是杏仁果?有同學說中秋就可以拿出來放月餅，讓大家看看自己做的美美的陶盤。話語和笑聲瀰漫在空氣之中，手中的陶土也漸成型，接續大家開始上化妝土並嘗試於剛捏好的陶盤上構圖，期間老師們不斷地在一旁協助或給予建議。
同學專注於手中作品，感受藝術家們在創作時的心情，而時光亦不留情的流逝，轉𣊬間，時針就指進中午。同學也差不多告一段落，於是請同學拿著自己剛完成的手做品拍照。看著同學開心又有成就感的笑容，我與兩位老師也感到開心。
有位同學在閒聊時提到: 幾堂課上下來，發現要將藝術美學落實在日常生活裡並不難，是我們自己想的太難了。
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